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viernes, 22 de mayo de 2015

Puerto de Almería

AUTORIDAD PORTUARIA DE ALMERÍA

ALUMNOS DEL COLEGIO SAINZ SANZ DE AGUADULCE VISITAN EL PUERTO DE ALMERÍA

100 alumnos del CEIP Sainz Sanz de Aguadulce visitan las instalaciones del Puerto de Almería



El Puerto de Almería ha recibido la visita de más de cien alumnos y profesores del Primer Ciclo de Primaria del CEIP “Sainz Sanz”, de la vecina localidad de Aguadulce (Roquetas de Mar). Con esta actividad, el grupo ha tenido la oportunidad de conocer la realidad actual y los planes de futuro del puerto, dentro del programa de visitas guiadas que ofrece la Autoridad Portuaria de Almería en colaboración con la Fundación Bahía Almeriport a diversos colectivos ciudadanos. 


Alumnos y profesores del Primer Ciclo de Primaria del CEIP “Sainz Sanz”, de la localidad de Aguadulce en el transcurso de su visita al Puerto de Almería

Las visitas guiadas están dirigidas especialmente a grupos de escolares de primaria, secundaria y de la Universidad, así como a asociaciones de vecinos y público general interesados en conocer el Puerto de Almería.

Durante la visita a las instalaciones portuarias se destaca la estrecha relación histórica de la actividad portuaria con la ciudad de Almería. Del mismo modo, se explica al grupo cuáles son los principales tráficos de mercancías y pasajeros que se dan en el Puerto de Almería y los proyectos de futuro en los que se trabaja actualmente. También se tratan temas transversales relacionados con la seguridad y los accesos al Puerto, y los diferentes protocolos que vigilan los aspectos medioambientales.

El programa de visitas guiadas que ofrece desde hace años el Puerto de Almería se desarrolla entre los meses de Septiembre y Junio de cada año, preferiblemente de lunes a viernes, no festivos, y en horario de mañana, de 10:00 a 14:00 h. Durante el ejercicio 2015 la Fundación Bahía Almeriport espera batir la marca de visitantes conseguida durante el año pasado, en el que más de cuatro mil ciudadanos se acercaron a conocer las instalaciones portuarias.

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